Hałas męczy – prezentacja, gazetka i scenariusz PDF | klasy 2–6

Rozmowy podczas czytania, szuranie krzesłami, wołanie przez korytarz. To sytuacje, do których można odwołać się podczas rozmowy o szkolnym hałasie. Przygotowałam ten materiał, żeby pomóc Ci przeprowadzić zajęcia i wspólnie z uczniami wybrać jedną zmianę do wypróbowania w klasie.

„Hałas męczy. Jak zadbać o spokojniejszą szkołę?” to pakiet dla klas 2–6. Wykorzystasz go podczas edukacji wczesnoszkolnej, godziny wychowawczej, zajęć z pedagogiem lub w świetlicy. Możesz wracać do niego przez cały rok.

Co znajdziesz w środku?

• 24 ilustrowane plansze – do wyświetlenia jako prezentacja PDF lub wydrukowania na gazetkę szkolną.

• 12-stronicowy przewodnik nauczyciela – ze scenariuszem lekcji na 45 minut, podziałem czasu, pytaniami, instrukcjami i przykładami odpowiedzi. Zawiera również wariant skrócony do 35 minut, wskazówki dla klas 4–6 oraz sposób prowadzenia zajęć bez projektora.

• 4 karty pracy – do samodzielnego wypełnienia, rozmowy w parach i wspólnego planowania.

• Arkusz „Tydzień spokojniejszej klasy” – do zapisywania obserwacji przez pięć dni i podsumowania wybranego działania.

Całość otrzymujesz w jednym pliku PDF – 41 stron. Po prezentacji znajdują się przewodnik ze scenariuszem, karty pracy i arkusz tygodnia.

O czym porozmawiacie podczas zajęć?

Uczniowie przyjrzą się dźwiękom w klasie, na korytarzu, w świetlicy i stołówce. Porównają sytuacje, w których ten sam dźwięk może komuś przeszkadzać, a komuś innemu nie. Przećwiczą prośby o cichszą rozmowę, poszukają sposobów ograniczenia zbędnego hałasu i wskażą, kiedy potrzebna jest pomoc dorosłego.

Plansze poruszają także temat słuchu, korzystania ze słuchawek i dopasowania głosu do sytuacji. Pokazują rolę nauczycieli oraz szkoły w organizowaniu warunków do nauki i odpoczynku.

Cztery karty pracy

1. „Mapa dźwięków naszej szkoły” – uczniowie zaznaczają miejsca i zastanawiają się, co można w nich zmienić.

2. „Co możemy zmienić?” – analizują opisane sytuacje, proponują działanie i wskazują potrzebną pomoc dorosłego.

3. „Mówię o swojej potrzebie” – ćwiczą zrozumiałe prośby i odpowiedzi podczas rozmowy w parze.

4. „Jedna zmiana w naszej klasie” – wspólnie wybierają działanie i ustalają, jak sprawdzą jego przydatność.

Jak wykorzystać pakiet?

Zacznij od przewodnika i wybierz plansze wskazane w scenariuszu. Nie trzeba omawiać wszystkich 24 podczas jednej lekcji. Pozostałe możesz wykorzystać przy kolejnej rozmowie lub wydrukować na gazetkę.

Na zakończenie zajęć ustalcie jedną wykonalną zmianę. Przez pięć dni korzystajcie z arkusza obserwacji, a potem porozmawiajcie o tym, co pomaga i co wymaga poprawy.

Informacje o pliku

• Jeden plik PDF, 41 stron.

• Prezentacja i plansze na gazetkę: A4 poziomo, 297 × 210 mm.

• Przewodnik, karty pracy i arkusz tygodnia: A4 pionowo.

• Karty pracy i arkusz tygodnia można drukować w czerni i bieli.

• Produkt cyfrowy do samodzielnego pobrania, wyświetlania i wydruku.

Wybierz plansze, przygotuj karty i ustalcie Wasz plan spokojniejszej klasy.