Jak przygotować Dzień Dziewczynek w szkole, żeby dzieci wyniosły z niego coś więcej niż miłe życzenia? Połącz rozmowę o marzeniach i talentach z prostymi aktywnościami dla całej klasy. Poniżej znajdziesz cztery pomysły na zajęcia w klasach 1–3 oraz girlandę PDF do bezpłatnego pobrania.
DO WYDRUKOWANIA NA 11 PAŹDZIERNIKA
Pobierz girlandę „Dzień Dziewczynek”
Gotowy napis obejmuje 16 stron A4 — po jednej literze na stronie. Wydrukuj PDF, wytnij elementy i zawieś je na sznurku nad tablicą, przy gazetce lub w klasowym kąciku.
Bezpłatne pobieranie bezpośrednio z tego wpisu, bez składania zamówienia. Plik PDF do samodzielnego wydruku.
Kiedy jest Dzień Dziewczynek i o czym warto porozmawiać?
Międzynarodowy Dzień Dziewczynek obchodzimy 11 października. ONZ ustanowiła go, aby zwracać uwagę na prawa dziewczynek, ich możliwości i wyzwania, z którymi mierzą się na świecie. W młodszych klasach przybliż tę ideę przez sytuacje znane dzieciom: zabieranie głosu, wybieranie zainteresowań, uczenie się nowych rzeczy i proszenie o pomoc.
W 2026 roku święto przypada w niedzielę. Szkolne zajęcia możesz więc zaplanować na piątek 9 października lub poniedziałek 12 października.
„Każda dziewczynka może rozwijać swoje pasje, mieć własne zdanie i być traktowana z szacunkiem”.
Zapisz to zdanie na tablicy i poproś o przykłady: co oznacza szacunek podczas pracy w grupie? Jak reagujemy, gdy koleżanka ma inny pomysł? Do rozmowy zaproś dziewczynki i chłopców. Chętne osoby mogą się wypowiedzieć, a pozostałe — słuchać.
4 pomysły na zajęcia na Dzień Dziewczynek
Wybierz dwie aktywności na krótkie spotkanie lub połącz wszystkie w lekcję. Przygotuj kartki, kredki i tablicę; ćwiczenia możesz przeprowadzić bez dodatkowych wydruków.
01 · OKOŁO 10 MINUT · KARTKA I KREDKI
Lubię, potrafię, chcę spróbować
Każde dziecko dzieli kartkę na trzy części: „Lubię…”, „Potrafię…”, „Chcę spróbować…”. Uczniowie piszą lub rysują swoje odpowiedzi. Mogą pojawić się eksperymenty, taniec, budowanie z klocków, piłka nożna albo opowiadanie historii.
Chętne osoby przedstawiają jeden element. Zapytaj: „Czy trzeba już coś świetnie umieć, żeby zacząć się tego uczyć?”. Z prac przygotujcie wystawę „W naszej klasie jest miejsce na różne pasje”.
02 · OKOŁO 8 MINUT · ROZMOWA W KRĘGU
Kto może to robić?
Wymień kilka zawodów: lekarka, pilotka, programistka, naukowczyni, nauczyciel, kucharz. Porozmawiajcie o tym, jakie umiejętności są potrzebne w tej pracy i jak można je zdobywać.
Zamiast przypisywać zawody do płci, zapytaj: „Kto chciałby dowiedzieć się więcej o tej pracy?”. Dzieci nie muszą wybierać przyszłego zawodu — poznają możliwości i odkrywają, że zainteresowania można rozwijać.
03 · OKOŁO 10 MINUT · PRACA W PARACH
Słowa, które pomagają
Przeczytaj sytuację: „Zosia chce dołączyć do grupy budującej most z klocków. Słyszy: dziewczyny się na tym nie znają”. Poproś pary o propozycje reakcji. Przećwiczcie zdania:
- „Zosia też może spróbować”.
- „Zapytajmy, jaki ma pomysł”.
- „Podzielmy zadania tak, żeby każdy mógł coś zrobić”.
Zapytaj również, co może powiedzieć sama Zosia i kiedy warto poprosić dorosłego o pomoc. Korzystaj z fikcyjnej sytuacji — dzieci nie muszą opowiadać o własnych przykrych doświadczeniach.
04 · OKOŁO 7 MINUT · RYSUNEK I JEDNO ZDANIE
Mały krok do mojego marzenia
Dzieci rysują coś, czego chciałyby się nauczyć. Obok dopisują lub opowiadają: „Mój pierwszy krok to…”. Przyszła autorka komiksów może narysować bohaterkę, a uczennica zainteresowana kosmosem — poszukać książki o planetach.
Podkreśl, że zainteresowania mogą się zmieniać, a każdy ma prawo uczyć się we własnym tempie. Nie porównujcie marzeń i nie wybierajcie „najlepszego”.
Gazetka, która zachęca do rozmowy
Girlanda może wyznaczyć miejsce na klasową wystawę. Pod napisem umieśćcie rysunki zainteresowań i zdania wspierające koleżanki. Jeśli korzystasz z plansz edukacyjnych, wybierz jedną i zapytaj: „Jak możemy zastosować tę myśl w naszej klasie?”.
Gotowa gazetka edukacyjna PDF
Zestaw 18 plansz A4 poziomo dla klas 1–3 dotyczy praw dziewczynek, marzeń, talentów, bezpieczeństwa i szacunku. Wydrukuj wybrane strony na gazetkę albo wyświetl je podczas zajęć.
Do spokojnej pracy plastycznej możesz wybrać pakiet 64 kolorowanek PDF. Jeśli szukasz dodatkowych pomocy do przygotowania obchodów, sprawdź pakiet edukacyjno-dekoracyjny na Dzień Dziewczynek.
Zobacz wszystkie materiały na Dzień Dziewczynek
Jak przygotować girlandę do zawieszenia?
- Pobierz PDF i wydrukuj 16 stron w formacie A4. Dla mniejszych liter możesz wybrać druk dwóch stron na jednym arkuszu.
- Wytnij chorągiewki. W młodszych grupach przygotuj ten etap wcześniej lub zapewnij dzieciom pomoc.
- Ułóż napis „DZIEŃ DZIEWCZYNEK”, a następnie przymocuj elementy do sznurka lub wstążki.
- Zawieś dekorację w miejscu, w którym będzie towarzyszyła zajęciom i klasowej wystawie.
Gotowy napis czeka na wydruk
Przygotuj dekorację i wykorzystaj czas na rozmowę z dziećmi o ich pomysłach, pasjach i wzajemnym wspieraniu się.
Najczęstsze pytania
Czy w zajęciach uczestniczą także chłopcy?
Tak. Tematem są dziewczynki, ale ćwiczenia dotyczą słuchania, współpracy i szacunku. Warto zaprosić do nich całą klasę.
Czy do pobrania girlandy trzeba złożyć zamówienie?
Nie. Przyciski w tym wpisie prowadzą bezpośrednio do pliku PDF. Pobranie z bloga jest bezpłatne.
Czy pomysły można wykorzystać w świetlicy?
Tak. Wybierz krótszą rozmowę i jedną aktywność plastyczną. Dostosuj sposób wypowiedzi do wieku dzieci — odpowiedź może być rysunkiem, gestem lub zdaniem.
Źródło informacji o dacie i idei święta: ONZ – International Day of the Girl Child. Propozycje aktywności: Mimacje.pl.
Zaloguj przez Facebooka
Zaloguj przez Google